دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 Citizen Engagement in E-Government: From Accessibility to Transparency and Accountability تعامل شهروندان در دولت الکترونیک: از سهولت دسترسی تا شفافیت و پاسخگویی 1 22 4061 10.22098/cpa.2025.17024.1064 FA عرفان بالان دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق عمومی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه شیراز، فارس، ایران. محمد جواهری تهرانی استادیار گروه حقوق عمومی و بین الملل، دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه شیراز، فارس، ایران. Journal Article 2025 03 19 E-government, as an advanced tool for modernizing government systems and improving public service efficiency, significantly impacts citizen-government interaction. This study aims to examine various aspects of citizen engagement in e-government, including its impact on accessibility, transparency, and accountability. In developed countries, e-government has helped improve public service quality and increase citizen access to information by reducing time and financial costs. However, in developing countries like Iran, challenges remain, particularly regarding insufficient infrastructure, lack of system integration, cybersecurity threats, and the digital divide. Using a descriptive-analytical method and reviewing scientific documents, international reports, and experiences from various countries, this research analyzes the role of new technologies in creating transparency and accountability. Additionally, models for improving citizen interaction with e-government and addressing existing problems in Iran's e-government systems are proposed. The results indicate that for an effective e-government in Iran, effective measures need to be taken in system integration, strengthening cybersecurity, digital literacy education, and increasing public participation. دولت الکترونیک به عنوان یک ابزار پیشرفته برای مدرن‌سازی سیستم‌های دولتی و افزایش کارایی خدمات عمومی، تأثیر چشمگیری بر تعامل شهروندان با دولت دارد. این تحقیق با هدف بررسی ابعاد مختلف تعامل شهروندان در دولت الکترونیک، از جمله تأثیر آن بر سهولت دسترسی به خدمات، شفافیت و پاسخگویی، صورت گرفته است. در کشورهای پیشرفته، دولت الکترونیک توانسته است با کاهش هزینه‌های زمانی و مالی، به بهبود کیفیت خدمات عمومی و افزایش دسترسی شهروندان به اطلاعات کمک کند. با این حال، در کشورهای در حال توسعه نظیر ایران، چالش‌هایی همچنان در مسیر تحقق دولت الکترونیک به‌ویژه در زمینه زیرساخت‌های ناکافی، نبود یکپارچگی سامانه‌ها، تهدیدات سایبری و شکاف دیجیتال وجود دارد. این تحقیق با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و از طریق بررسی مستندات علمی، گزارش‌های بین‌المللی و تجارب کشورهای مختلف به تحلیل نقش فناوری‌های نوین در ایجاد شفافیت و پاسخگویی پرداخته است. همچنین، مدل‌هایی برای بهبود تعامل شهروندان با دولت الکترونیک و حل مشکلات موجود در سیستم‌های دولت الکترونیک ایران پیشنهاد شده است. نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که برای تحقق دولت الکترونیک کارآمد در ایران، لازم است اقدامات موثری در زمینه یکپارچگی سیستم‌ها، تقویت امنیت سایبری، آموزش سواد دیجیتال و افزایش مشارکت عمومی انجام شود.

https://cpa.uma.ac.ir/article_4061_350ced81f88922654d082c29d8d1e560.pdf

دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 Benchmarking South Korea’s Labor Productivity and SME Support: A Policy Approach to Economic Growth in Iran الگوبرداری از کره‌جنوبی در بهره‌وری نیروی کار و حمایت از بنگاه‌های کوچک و متوسط: رویکردی برای رشد اقتصادی ایران 23 41 4063 10.22098/cpa.2025.17420.1070 FA علی اصغر عبدشاهی دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه لرستان، خرم‌آباد، ایران. حجت رضایی ارجمند کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران. Journal Article 2025 05 13 Context and Purpose: Given the growing importance of small and medium-sized enterprises (SMEs) in driving economic growth, this study adopts a comparative approach to examine the nonlinear and interactive effects of human resource productivity and financial support provided to these enterprises in the Republic of Korea. The aim is to extract a suitable policy model for developing countries like Iran, which face similar challenges in productivity enhancement and financial allocation. Methodology: This is a quantitative study based on secondary data from South Korea’s macroeconomic indicators during the period 2001 to 2024. Using the Central Composite Design (CCD) and Response Surface Methodology (RSM), a second-order regression model was developed to estimate the linear, quadratic, and interaction effects of the variables under investigation. Findings: The results revealed that the growth rate of human resource productivity has a stronger and more positive impact on economic growth compared to the share of financial facilities. Both variables, however, exhibit diminishing returns beyond their optimal thresholds. Moreover, a synergistic interaction between the two significantly increased the maximum economic growth rate to approximately 4.8 percent. From a comparative perspective, South Korea has effectively managed these components through specialized institutional frameworks, skill-based investments, and intelligent regulation of banking credit policies. Conclusion: Drawing on South Korea’s successful experience and accounting for institutional, cultural, and economic differences, Iranian policymakers can enhance the productivity of human resources and the effectiveness of financial support mechanisms—thereby promoting sustainable economic growth—by establishing an independent coordinating institution, optimizing credit ceilings, and expanding vocational education and training programs. رشد اقتصادی در کشورهای دارای محدودیت منابع مالی، مستلزم طراحی سیاست‌هایی چندبعدی و اثربخش است. این پژوهش با هدف تحلیل هم‌زمان و غیرخطی اثر نرخ رشد بهره‌وری منابع انسانی و سهم تسهیلات اعطایی به شرکت‌های کوچک و متوسط بر رشد اقتصادی، به الگوبرداری از تجربه کره جنوبی به‌عنوان یک کشور موفق در خط‌مشی‌گذاری کارآفرینانه می‌پردازد. این پژوهش کاربردی با رویکرد کمی و با استفاده از روش سطح پاسخ انجام شده است. داده‌های پژوهش شامل آمار سری زمانی کره جنوبی طی سال‌های ۲۰۰۱ تا ۲۰۲۴ بوده و طراحی مدل با استفاده از طرح مرکب مرکزی صورت گرفته است. تحلیل داده‌ها بر پایه مدل رگرسیونی درجه دوم کامل انجام شد. نتایج نشان داد بهره‌وری منابع انسانی بیشترین اثر مثبت بر رشد اقتصادی دارد (ضریب 22/1) و دارای نقطه بهینه 8/8 درصد است. سهم تسهیلات شرکت‌های کوچک و متوسط نیز رابطه‌ای غیرخطی دارد و تا سطح 5/82 درصد اثربخش است. اثر تعاملی مثبت میان دو متغیر (ضریب 125/0) نشان می‌دهد که رشد اقتصادی زمانی بیشینه می‌شود که هر دو سیاست به‌طور هم‌زمان و متعادل اجرا شوند. پژوهش حاضر بر ضرورت ترکیب بهینه سیاست‌های آموزشی و مالی تأکید دارد. یافته‌ها نشان می‌دهد که طراحی نهادی، آموزش مهارت‌محور، و اصلاح مقررات بانکی می‌تواند چارچوبی مؤثر برای سیاست‌گذاری اقتصادی مبتنی بر شواهد در ایران فراهم سازد.

https://cpa.uma.ac.ir/article_4063_01328b3f87f94ee0894f5c10285931c4.pdf

دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 Understanding the phenomenon of perceived organizational imposter of managers; Identifying antecedent and consequent factors using the Delphi-Fuzzy method فهم پدیده ایمپاسترسازمانی ادراک شده مدیران؛ شناسایی عوامل پیشایندی و پسایندی با روش دلفی‌فازی 42 65 4059 10.22098/cpa.2025.17204.1066 FA علی امیدی مدیریت دولتی-رفتار سازمانی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، تهران، ایران. Journal Article 2025 04 15 :The present study was conducted with the aim of recognizing and understanding the phenomenon of perceived organizational imposters among managers and analyzing its antecedents and consequences. This study examines how these factors affect the performance and mental health of managers, as well as its consequences in the fields of leadership and organizational decision-making. The research is designed as an applied study in terms of its purpose and as a survey in terms of its data collection method. The research population includes experts who were selected using the snowball sampling method and based on the principle of theoretical adequacy of the sample members. Semi-structured interviews were used to collect data in the qualitative section. The validity and reliability of these tools have been confirmed through theoretical validity, intra-coder reliability, content validity, and test-retest reliability, respectively. Data analysis in the qualitative part was conducted using the coding-based content analysis method and Atlas.ti software, and in the quantitative part, the Delphi-fuzzy method was used to analyze the data. Research results. Based on these results, the most important antecedent factors that affect the occurrence of organizational imposters are: social anxiety, high-pressure jobs, perfectionist personality, intense job competition, low self-confidence, lack of effective intra-organizational communication, cultural challenges, fear of evaluation, and lack of transparency of rules. On the other hand, the main consequences of this phenomenon include reduced decision-making quality, job burnout, reduced innovation and creativity, decreased self-confidence and self-belief, weakening the spirit of teamwork and group work, reducing the diversity of the organization's capacity for progress, creating organizational pessimism, increasing the illusion of conspiracy, and a tendency to avoid collectivism and isolation. :پژوهش حاضر باهدف شناخت و فهم پدیده ایمپاسترسازمانی ادراک شده مدیران و تحلیل عوامل پیشایندی و پسایندی آن انجام پذیرفت.این تحقیق به بررسی چگونگی تاثیر این عوامل بر عملکرد و سلامت روانی مدیران و همچنین پیامدهای آن در زمینه‌های رهبری و تصمیم‌گیری سازمانی می‌پردازد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری اطلاعات به‌صورت پیمایشی طراحی شده است. جامعه‌آماری تحقیق شامل خبرگان است که با استفاده از روش نمونه‌گیری گلوله‌برفی و بر اساس اصل کفایت‌نظری اعضای نمونه انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها در بخش کیفی، از مصاحبه نیمه‌ساختاریافته استفاده شده است،روایی و پایایی این ابزارها به‌ترتیب از طریق روش‌های روایی نظری، پایایی درون‌کدگذار میان‌گذار، روایی اعتبار محتوا و پایایی بازآزمون تأیید گردیده است. تحلیل داده‌ها در بخش کیفی با استفاده از روش تحلیل محتوا مبتنی بر کدگذاری و نرم‌افزار Atlas.ti انجام شده است و در بخش کمی، از روش دلفی‌فازی برای تحلیل داده‌ها استفاده شده است. نتایج پژوهش. بر اساس این نتایج، مهم‌ترین عوامل پیشایندی که بر بروز ایمپاسترسازمانی تأثیرگذار هستند عبارتند از: اضطراب‌های اجتماعی، شغل‌های پرفشار، شخصیت کمال‌گرا، رقابت‌های شدید شغلی، اعتماد به نفس پایین، نبود ارتباطات مؤثر درون‌سازمانی، چالش‌های فرهنگی، ترس از ارزیابی و نبود شفافیت قوانین. از سوی دیگر، پیامدهای اصلی این پدیده شامل کاهش کیفیت تصمیم‌گیری، فرسودگی شغلی، کاهش نوآوری و خلاقیت، افت اعتماد به نفس و خودباوری، تضعیف روحیه کار تیمی و گروهی، کاهش تنوع ظرفیت پیشرفت سازمان، ایجاد بدبینی سازمانی، افزایش توهم توطئه و تمایل به جمع‌گریزی و انزواطلبی می‌باشد.

https://cpa.uma.ac.ir/article_4059_d27a7cf527fd509f97c6879cfff4fbe7.pdf

دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 Investigating the impact of information technology on organizational innovation in the Golgohar mining industrial complex بررسی تاثیر فناوری اطلاعات بر نوآوری سازمانی درمجتمع صنعتی معدنی گل گهر 66 83 4060 10.22098/cpa.2025.17324.1069 FA محسن ارسلان استادیارمدیریت دولتی،دانشکده علوم اداری واقتصاد،دانشگاه ولی عصر(عج)،رفسنجان،ایران مهناز خاتم دکتری تخصصی مدیریت دولتی،دانشگاه آزاداسلامی واحد سیرجان،سیرجان،ایران. سعید خاتم کارشناس ارشد مدیریت دولتی،دانشکده علوم اداری واقتصاد،دانشگاه ولی عصر(عج)،رفسنجان،ایران. Journal Article 2025 04 28 زمینه وهدف: با توجه به تحولات جهانی و نیازهای داخلی مجتمع صنعتی گل گهر می‌تواند با ایجاد بستری برای نوآوری در تمامی سطوح، به‌ویژه ازطریق فناوری اطلاعات، فرآیندهای مدیریتی نوین وفرهنگ سازمانی تحول‌گرا، به رشد پایدار و مزیت رقابتی دست یابد . لذا پژوهش حاضر به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات بر نوآوری سازمانی درمجتمع صنعتی معدنی گل گهر پرداخته است. روش شناسی: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش گردآوری اطلاعات جزو پژوهش‌های توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری کلیه کارکنان مجتمع صنعتی معدنی گل گهر به تعداد 120 نفر می باشد که حجم نمونه طبق جدول کرجسی و مورگان 90 نفر به صورت دردسترس انتخاب شدند. 90 پرسشنامه جمع آوری شد. برای بررسی فرضیات تحقیق و تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی با کمک نرم‌افزار25 spss و از روشهای مدل معادلات ساختاری (از نرم‌افزار3 smart pls) استفاده گردید. جهت بررسی روایی سازه‌ی تحقیق نیز از تحلیل عاملی تاییدی و برای آزمون فرضیات تحقیق از تحلیل مسیر استفاده شده است. یافته‌ها: نتایج نشان داد ضریب مسیر بین متغیرهای فناوری اطلاعات و نوآوری سازمانی در مجتمع صنعتی معدنی گل گهر به مقدار 0.721 و آماره تی به مقدار 12.653 می باشد. بنابراین فناوری اطلاعات بر نوآوری سازمانی درمجتمع صنعتی معدنی گل گهر تاثیر معناداری دارد. نتیجه‌گیری: فناوری اطلاعات با تسهیل ارتباطات، دسترسی به دانش و تحلیل داده‌ها، نقش بسزایی در ارتقای نوآوری سازمانی در مجتمع صنعتی معدنی گل گهر دارد. استفاده از فناوری‌های نوین به بهبود فرآیندها، توسعه محصولات جدید و افزایش رقابت‌پذیری این مجتمع کمک می‌کند. در نهایت، سرمایه‌گذاری در فناوری اطلاعات و آموزش کارکنان در این زمینه، برای حفظ و توسعه نوآوری در گل گهر ضروری است. زمینه وهدف: باتوجه به تحولات جهانی ونیازهای داخلی مجتمع صنعتی گل گهر می‌تواندباایجاد بستری برای نوآوری در تمامی سطوح، به‌ویژه ازطریق فناوری اطلاعات،فرآیندهای مدیریتی نوین،وفرهنگ سازمانی تحول‌گرا،به رشدپایدار ومزیت رقابتی دست یابد.لذا پژوهش حاضربه طراحی وآزمون اعتبارسنجی الگوی فناوری اطلاعات بر نوآوری سازمانی درمجتمع صنعتی معدنی گل گهرپرداخته است روش شناسی:.دراین تحقیق ابتدا به روش تحلیل مضمون بااستفاده از نرم افزار مکس کیودا ابعاد،مولفه ها وشاخصهای موردنظراز محتوای مصاحبه های انجام شده استخراج ودرمرحله دوم،به منظور اعتبارسنجی وآزمون مدل تحلیل عاملی تاییدی و تحلیل مسیر بامدل معادلات ساختاری به وسیله نرم‌افزار smart pls3 انجام شده است.جامعه آماری دربخش کیفی تحقیق 15 نفرخبره موردمصاحبه قرارگرفتندوازنمونه گیری هدفمنداستفاده شد. در بخش کمی تحقیق تعداد 90 پرسشنامه محقق ساخته برمبنای مدل پارادایمی تحقیق، بین افراد نمونه منتخب ازکارکنان ومدیران مجتمع صنعتی معدنی به شیوه تصادفی، توزیع وجمعآوری شد یافته ها: یافته های تحقیق نشان دادکه مولفه های طراحی الگوی فناوری اطلاعات برنوآوری سازمانی عبارتنداز: مدیریت داده‌ها و اطلاعات، اتوماسیون وکنترل فرآیندها ، مدیریت منابع و بهینه‌سازی عملیات ، پیش‌بینی وبرنامه‌ریزی ،تحلیل و تصمیم‌گیری،ارتباطات وهمکاری داخلی وخارجی ، نوآوری درفرآیندها،نوآوری در مدیریت منابع انسانی،نوآوری دررهبری ومدیریت استراتژیک،نوآوری درفرهنگ سازمانی می باشد نتیجه گیری:نتایج تحقیق نشان دادکه شاخصهای طراحی الگوی فناوری اطلاعات برنوآوری سازمانی عبارتند از:جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل داده‌ها،سیستم‌های اطلاعات جغرافیایی، اتوماسیون درخطوط تولید،کنترل کیفیت و بهبود فرآیندها،مدیریت منابع انسانی وماشین‌آلات، مدیریت زنجیره تأمین ولجستیک،مدل‌سازی پیش‌بینی وشبیه‌سازی، برنامه‌ریزی تولید ومنابع،توسعه مهارت‌های کارکنان، استفاده ازفناوری‌های نوین درمدیریت منابع انسانی،رهبری تحولی ونوآورانه، استراتژی‌های متمایز و تحول‌گرایانه، ایجاد فرهنگ نوآوری درسازمان، تشویق به تحقیق وتوسعه می‌باشد

https://cpa.uma.ac.ir/article_4060_5abb7b097e9f8a75508bbc29289df854.pdf

دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 The Interconnection of Managerial Leadership and Professional Empowerment: An Examination of Three Primary Leadership Styles هم‌پیوندی رهبری مدیریتی با توانمندسازی حرفه‌ای: بررسی سه سبک اصلی مدیریتی 84 101 4065 10.22098/cpa.2025.18019.1083 FA مصطفی محمودی دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. 0009-0009-3254-4006 علی اکبر امین بیدختی استاد گروه مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. Journal Article 2025 08 08 Abstract Background and Objective: Despite numerous studies on leadership styles in the education system, a precise examination of the impact of these styles on teachers’ professional empowerment—particularly in elementary schools—remains a research necessity. Therefore, the present study aimed to investigate the linkage between managerial leadership and teachers’ professional empowerment by examining three primary leadership styles: transformational, transactional, and laissez-faire. Research Methodology: This study is applied in terms of purpose and descriptive-correlational regarding data collection. The statistical population comprised all elementary school teachers in District 5 of Tehran’s Department of Education during the academic year 2024–2025. From this population, 315 participants were selected through cluster sampling. Data were collected using the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) by Bass and Avolio (1996) and the Spreitzer (1995) Professional Empowerment Questionnaire. Data analysis was conducted using descriptive statistics and inferential tests, including Pearson’s correlation coefficient and multiple linear regression. Findings: The data analysis indicated a significant overall relationship between leadership styles and teachers’ professional empowerment. Separately, transformational and transactional leadership styles showed a positive and significant correlation with the level of teachers’ empowerment. Conversely, no significant relationship was found between the laissez-faire leadership style and teachers’ empowerment. Conclusion: The findings of this study can serve as a guideline for educational policymakers in designing empowerment programs for teachers and school principals, as well as in formulating strategies to enhance educational leadership. چکیده مقدمه و هدف: باوجود انجام مطالعات متعدد در زمینه سبک‌های رهبری در نظام آموزش و پرورش، بررسی دقیق تأثیر این سبک‌ها بر توانمندسازی حرفه‌ای معلمان، به‌ویژه در مدارس ابتدایی، همچنان از ضرورت‌های پژوهشی به‌شمار می‌رود. ازاین‌رو، پژوهش حاضر با هدف هم‌پیوندی رهبری مدیریتی با توانمندسازی حرفه‌ای معلمان؛ با بررسی سه سبک اصلی مدیریتی تحولی، تعاملی و رهاشده انجام شد. روش‌شناسی پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات از نوع پژوهش های توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه معلمان مدارس مقطع ابتدایی آموزش و پرورش منطقه پنج شهر تهران در سال تحصیلی 1404-1403 بود. از جامعه آماری یاد شده، 315 نفر براساس نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه سبک های رهبری MLQ باس و آولیو (1996) و پرسشنامه توانمند سازی اسپریتزر (1995) استفاده گردید. تحلیل داده‌ها از طریق شاخص‌های آمار توصیفی و آزمون‌های آماری (ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه خطی) انجام گرفت. یافته‌ها: نتایج تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که در مدل کلی بین سبک‌های رهبری و توانمندسازی معلمان ارتباط معناداری وجود دارد. همچنین به صورت جداگانه بین سبک‌های مدیریتی تحولی و تعاملی با میزان توانمندسازی معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. یافته دیگر این پژوهش نیز نشان‌داد که بین سبک مدیریتی رها شده و میزان توانمندسازی معلمان رابطه معنی‌داری وجود ندارد. بحث و نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش می‌تواند به عنوان راهنمایی برای سیاست‌گذاران آموزشی در طراحی دوره‌های توانمندسازی معلمان و مدیران و همچنن تدوین راهبردهای ارتقای رهبری آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

https://cpa.uma.ac.ir/article_4065_b5d4d69a13ecfb2c9388bc6bd38ebc73.pdf

دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 A Causal Analysis of the Impact of Organizational Spirituality on Job Performance: The Mediating Role of Organizational Commitment and Employee Loyalty تحلیل علی اثر معنویت سازمانی بر عملکرد شغلی با واسطه‌گری تعهد سازمانی و وفاداری کارکنان 102 127 4062 10.22098/cpa.2025.16792.1061 FA محبوبه رشیدی دکتری مدیریت دولتی - مدیریت منابع انسانی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. مسعود صفرزایی دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی-بازاریابی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. Journal Article 2025 02 13 Background and purpose: In the workplace of any organization, the discussion of spirituality is raised. Work conscience is a factor that creates order in work and a sense of duty in individuals. In organizations, it leads to the modification of behavior and the way of dealing with tasks. This internal force causes the desire to comply with the laws, regulations and standards of the organization. In this way, it creates order in work and a sense of duty in individuals. The purpose of this study is to examine the relationship between organizational spirituality and employee job performance with an emphasis on employee commitment and loyalty. Methodology: This study is applied in terms of purpose and descriptive-correlational in terms of type of research. The data of this study are collected through a standard questionnaire consisting of four sections: organizational spirituality, job performance, organizational commitment and employee loyalty and a sample of 165 employees of a military unit and was collected using the Cochran formula and simple random sampling. Cronbach's alpha coefficient was used for content validity in the opinion of professors and experts and to assess its reliability. Structural equation modeling (SEM) and confirmatory factor analysis (CFA) were used for data analysis, and two software packages, SPSS21 and Lisrel8.8, were used. Findings: The findings of the article indicate that there is a significant, positive and direct relationship between organizational spirituality and employee job performance. Organizational spirituality also has a significant, positive and indirect relationship with employee commitment and loyalty on job performance. زمینه و هدف: در محیط کاری هر سازمانی بحث معنویت مطرح می شود. وجدان کاری عاملی است که باعث ایجاد نظم در کار و احساس انجام وظیفه در افراد می شود. در سازمان‌ها منجر به اصلاح رفتار و شیوه برخورد با وظایف می‌شود. این نیروی درونی سبب تمایل به رعایت قوانین، مقررات و استانداردهای سازمان می‌گردد. به این ترتیب باعث ایجاد نظم در کار و حس انجام وظیفه در افراد می‌شود. هدف این پژوهش بررسی رابطه معنویت سازمانی با عملکرد شغلی کارکنان با تاکید بر تعهد و وفاداری کارکنان است. روش‌شناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نوع پژوهش توصیفی- همبستگی است. داده‌های این پژوهش از طریق پرسشنامه استاندارد متشکل از چهار بخش: معنویت سازمانی، عملکرد شغلی ، تعهد سازمانی و وفاداری کارکنان و نمونه ای متشکل از 165 نفر از کارکنان یک واحد نظامی می باشد و با استفاده از فرمول کوکران و نمونه‌گیری تصادفی ساده جمع آوری شده است. برای روایی محتوا از نظر اساتید و خبرگان و برای ارزیابی پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. برای تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها نیز از مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) و تحلیل عاملی تأییدی (CFA) استفاده و دو بسته نرم افزاری SPSS21 و Lisrel8.8 بکار گرفته شده است یافته‌ها: یافته‌های مقاله حاکی از آن است که بین معنویت سازمانی و عملکرد شغلی کارکنان رابطه معناردار ، مثبت و مستقیمی وجود دارد. همچنین معنویت سازمانی از طریق تعهد و وفاداری کارکنان بر عملکرد شغلی رابطه معنادار، مثبت و غیر مستقیمی دارد.

https://cpa.uma.ac.ir/article_4062_6ffae133d51d4d9fa339dce836e8fca4.pdf

دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 Studying the effect of organizational justice on job satisfaction in governmental and non-governmental organizations and institutions مطالعه تأثیر عدالت سازمانی بر رضایت شغلی در سازمان‌ها و نهادهای دولتی و غیردولتی 128 155 4064 10.22098/cpa.2025.17968.1080 FA طاها عشایری عضو هیئت‌علمی گروه جامعه‌شناسی دانشکدۀ علوم اجتماعی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران طاهره جهان پرور دانشجوی دکترای جامعه شناسی فرهنگی گروه علوم اجتماعی دانشکده علوم اجتماعی ارتباطات و رسانه واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی سمیه قربانی جعفرلو دبیر آموزش و پرورش دبیرستان استان اردبیل Journal Article 2025 08 04 The main objective of the study is to study the effect of organizational justice and its components on job satisfaction among employees of government and non-government institutions. The research method is a meta-analysis between 2008 and 2014, and 145 documents were collected from the statistical population; after going through the screening stages, 92 documents entered the analysis phase. Accordingly, the results showed that the overall effect of organizational justice on job satisfaction was significant and the value of this relationship was equal to 46 percent; with the increase in organizational justice of employees in offices and organizations; job satisfaction also increases. Also, procedural justice (0.239); distributive justice (0.430) and transactional justice had a significant effect on improving job satisfaction. Finally, it should be said that all three dimensions are interconnected. To truly improve job satisfaction, the organization needs to pay attention to fair results, fair processes, and humane and respectful behaviors. Management and decision-making in the organization is fair, respectful, transparent and free from discrimination. This feeling is the foundation for the formation of job satisfaction. When employees consider the organization to be fair. In this case, they feel positive about their employer and their job and their internal motivation to work harder and organizational commitment increases. Human resources feel that their efforts are valued and appreciated and the work environment becomes predictable, reliable and ethical for them. As a result, job satisfaction, as an overall positive attitude towards the job, is strengthened in them. هدف اصلی پژوهش مطالعه تأثیر عدالت سازمانی و مؤلفه‌های آن بر رضایت شغلی در میان کارکنان نهادهای دولتی و غیردولتی است. روش تحقیق از نوع فراتحلیل در فاصله زمانی 1387 الی 1403 است که از جامعه آماری 145 سند جمع‌آوری‌شده؛ بعد از طی مراحل غربالگری، 92 سند وارد فاز تحلیل شدند. بر این اساس نتایج نشان داد که کلی تأثیر عدالت سازمانی بر رضایت شغلی معنی‌دار بوده و مقدار این رابطه برابر با 46 درصد است؛ با افزایش عدالت سازمانی کارکنان در ادارات و سازمان‌ها؛ رضایت شغلی نیز افزایش می‌یابد. همچنین عدالت رویه‌ای (239/0)؛ عدالت توزیعی (430/0) و عدالت مراوده‌ای بر ارتقای رضایت شغلی تأثیر معنی‌داری داشته است.درنهایت باید گفت که هر سه بعد به‌هم‌پیوسته‌اند. برای ارتقاء واقعی رضایت شغلی، لازم است سازمان هم به نتایج عادلانه، هم به فرآیندهای منصفانه و هم به رفتارهای انسانی و محترمانه توجه کند. مدیریتی و تصمیم‌گیری‌ها در سازمان منصفانه، محترمانه، شفاف و عاری از تبعیض است. این احساس، پایه‌گذار شکل‌گیری رضایت شغلی است. زمانی که کارکنان سازمان را عادلانه می‌دانند. در این حالت نسبت به کارفرما و شغل خود احساس مثبت پیدا نموده و انگیزه درونی برای کار بیشتر و تعهد سازمانی افزایش می‌یابد. نیروی انسانی احساس می‌کنند که زحماتشان ارزش‌گذاری شده و قدردانی می‌شود و محیط کار برایشان قابل پیش‌بینی، قابل‌اعتماد و اخلاقی می‌شود. درنتیجه، رضایت شغلی، به‌عنوان یک نگرش کلی مثبت نسبت به شغل، در آنان تقویت می‌شود

https://cpa.uma.ac.ir/article_4064_e41e48abc3dd7fece73be829ba3dfccd.pdf

دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 3 2 2025 08 23 Innovative Public Policy-Making Model Based on Knowledge Management: A Grounded Theory Approach الگوی نوآورانه خط‌مشی‌گذاری عمومی مبتنی بر مدیریت دانش: رویکرد داده‌بنیاد 156 184 4066 10.22098/cpa.2025.18070.1090 FA اسحاق رحیمی دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی. قزوین. ایران. مهدی بابائی اهری استادیار گروه مدیریت و حسابداری، موسسه‌ی عالی ادیبان، گرمسار، ایران. (نویسنده مسئول) حامد رحمانی استادیار گروه مدیریت، حسابداری و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین، ایران. Journal Article 2025 08 14 Background and Objective: The complexity and dynamism of decision-making environments in the public sector have increased the necessity for adopting innovative policy-making approaches. Knowledge management, as a strategic capability, can enhance policy effectiveness by facilitating optimal information flow, precise data analysis, and transforming experiences into knowledge capital. This study aims to design a public policy-making model based on knowledge management, explaining its causal, contextual, intervening factors, strategies, and outcomes within the framework of Grounded Theory. Methodology: This qualitative research employs the Strauss and Corbin version of Grounded Theory. Data were collected through semi-structured interviews with experts in public policy, senior government managers, and knowledge management specialists. Purposeful sampling was conducted until theoretical saturation was reached. Data were analyzed using the three-step coding process (open, axial, and selective coding). Ultimately, six core categories—causal factors, core phenomenon, contextual conditions, intervening conditions, strategies, and consequences—were identified and depicted in a conceptual model. Findings and Conclusion: Results indicate that the lack of systematic knowledge management, environmental pressures, the need for evidence-based policymaking, and institutional capacity challenges are key causal factors shaping the model. The core phenomenon of “creating an integrated knowledge-management-based policy-making model” relies on inter-organizational convergence, documentation of experiences, and leveraging data mining technologies. Contextual conditions such as centralized decision-making structures, technological infrastructures, and organizational maturity provide the foundation for model implementation. Intervening factors including political changes, cultural resistance, legal constraints, and external stakeholder pressures affect the implementation process. Proposed strategies encompass designing a knowledge management cycle, strengthening IT infrastructure, empowering human resources, and establishing inter-organizational collaboration networks. Ultimately, the model leads to increased policy efficiency, transparency, innovation, and strengthening of national knowledge capital. This model can serve as a practical framework for enhancing the quality of public policymaking and better responding to societal needs. زمینه و هدف: پیچیدگی و پویایی محیط‌های تصمیم‌گیری در بخش عمومی، ضرورت استفاده از رویکردهای نوین خط‌مشی‌گذاری را دوچندان کرده است. مدیریت دانش به‌عنوان یک ظرفیت راهبردی می‌تواند با فراهم‌سازی جریان بهینه اطلاعات، تحلیل دقیق داده‌ها و تبدیل تجربیات به سرمایه دانشی، اثربخشی سیاست‌ها را ارتقا دهد. پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل خط‌مشی‌گذاری عمومی با رویکرد مدیریت دانش، تلاش می‌کند عوامل علّی، زمینه‌ای، مداخله‌گر، راهبردها و پیامدهای این مدل را در چارچوب نظریه داده‌بنیاد تبیین کند. روش‌شناسی: این مطالعه از نوع کیفی و مبتنی بر رویکرد نظریه داده‌بنیاد (مدل اشتراوس و کوربین) است. داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با خبرگان حوزه‌ی سیاست‌گذاری عمومی، مدیران ارشد دولتی و متخصصان مدیریت دانش گردآوری شد. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند و با معیار اشباع نظری انجام گرفت. داده‌ها با روش کدگذاری سه‌مرحله‌ای (باز، محوری و انتخابی) تحلیل شدند. در نهایت، شش مقوله محوری شامل عوامل علی، پدیده محوری، شرایط زمینه‌ای، عوامل مداخله‌گر، راهبردها و پیامدها شناسایی و در قالب مدل مفهومی ترسیم گردید. یافته‌ها و نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که کمبود نظام‌مند مدیریت دانش، فشارهای محیطی، نیاز به سیاست‌گذاری شواهد‌محور و چالش‌های ظرفیت نهادی از مهم‌ترین عوامل علی شکل‌گیری مدل هستند. پدیده محوری «ایجاد مدل یکپارچه خط‌مشی‌گذاری مبتنی بر مدیریت دانش» بر همگرایی بین نهادها، مستندسازی تجارب و بهره‌گیری از فناوری داده‌کاوی استوار است. شرایط زمینه‌ای نظیر ساختار متمرکز تصمیم‌گیری، زیرساخت‌های فناورانه و بلوغ سازمانی، بستر اجرای مدل را فراهم می‌آورد. عوامل مداخله‌گر همچون تغییرات سیاسی، مقاومت فرهنگی، محدودیت‌های قانونی و فشار بازیگران بیرونی بر روند اجرا اثرگذارند.

https://cpa.uma.ac.ir/article_4066_9482c2b16154aca846b449e723b8e7ee.pdf