دانشگاه محقق اردبیلی و انجمن مدیریت دولتی ایران مدیریت دولتی تطبیقی 2981-085X 4 1 2026 05 22 Examining the challenges of technological progress in the field of human resources management in the National School Renovation, Development and Equipment Organization بررسی چالش‌های پیشرفت فناوری در حوزه مدیریت منابع انسانی در سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور 251 272 4319 10.22098/cpa.2025.18323.1108 FA زینب اکبری الهاشم دانشجوی دکتری مدیریت دولتی (مدیریت منابع انسانی)، گروه مدیریت دولتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران محمد روحی عیسی لو استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران اسحاق رسولی استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران محمد فیضی زنگیر استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Journal Article 2025 09 11 Technological advances have significantly impacted human resource management, leading to more efficient processes, increased productivity, and improved employee experience. These changes include the automation of administrative tasks, the analysis of personnel data, and the use of online platforms for communication and collaboration. The purpose of this study is to examine the challenges that have arisen following technological advances in the field of human resource management in the School Renovation, Development, and Equipment Organization of the country. The present study is of an applied nature in terms of its purpose.In terms of the method of collecting data and information, it is a field research and a mixed implementation method (qualitative-quantitative). The statistical population of this study was all elites and experts, specialists in the field of education. The purposeful sampling method was snowball sampling, and 15 people reached theoretical saturation. The statistical sample in the quantitative stage was 338 people from the 2763 total employees of the School Renovation, Development and Equipment Organization of the Country, based on the Cochran formula. A 65-question researcher-made questionnaire with a Likert scale was used to collect information, which was analyzed with structural equation tests using SPSS and Lisrel software. According to the results, 4 main dimensions of obstacles to technological progress in the field of human resource management in the School Renovation, Development and Equipment Organization of the Country (obstacles to policy and goal setting, lack of knowledge management, lack of structural reforms, security and financial issues and obstacles) were identified, پیشرفت‌های فناوری به طور قابل توجهی بر مدیریت منابع انسانی تأثیر گذاشته و منجر به کارآمدتر شدن فرآیندها، افزایش بهره‌وری و بهبود تجربه کارمندان شده است. اتوماسیون وظایف اداری، تحلیل داده‌های پرسنل و استفاده از پلتفرم‌های آنلاین برای ارتباط و همکاری، از جمله این تغییرات هستند. هدف این پژوهش بررسی چالش‌های بوجود آمده به دنبال پیشرفت فناوری در حوزه مدیریت منابع انسانی در سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور می‌باشد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی می‌باشد. از جهت نحوه گردآوری داده‌ها و اطلاعات در زمره پژوهش‌های میدانی و روش اجرا آمیخته (کیفی-کمی) است و جامعه آماری این پژوهش کلیه نخبگان و خبرگان، متخصص در حوزه آموزش و پرورش بودند و روش نمونه گیری هدفمند از نوع گلوله برفی انتخاب شدند و به تعداد 15 نفر به اشباع نظری رسیدند و نمونه آماری در مرحله کمی از بین 2763 نفر کل کارکنان سازمان نوسازی ،توسعه و تجهیز مدارس کشور 338 نفر بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته 65 سوالی با طیف لیکرت استفاده شده است که با آزمونهای معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS و Lisrel تجیه و تحلیل گردید و طبق نتایج 4بعد اصلی از موانع پیشرفت فناوری در حوزه مدیریت منابع انسانی در سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور (موانع سیاست گذاری و هدف‌گذاری، فقدان مدیریت دانش، فقدان اصلاحات ساختاری، مسائل و موانع امنیتی و مالی) مورد شناسایی قرار گرفت https://cpa.uma.ac.ir/article_4319_8dc88c845d56d6e889f4d8d574533850.pdf